阳光下，大学生的笑容应该是最灿烂的。可在我们的校园、我们的身边却有一个特殊的群体，他们被生活定义为“贫困生”。现实的压力，给他们的天空涂上沉重的阴霾，除了紧张的学习，他们还得为学费、生活费而奔波。
　　戴上校徽，他们是令人羡慕的大学生。走出校园，他们是行色匆匆的打工族。
　　当我们在领略大好春光时，他们或许正挤在闷热的公共汽车里，从江的这边到那边，穿越半个城市做家教、做商业调查、做家电促销……
　　一、贫困大学生，你过得好吗？
　　据学工部统计：我校贫困学生占学生总数20%，其中家庭特别困难的学生占8%。他们大多靠举债借贷来缴纳学费,靠勤工俭学和打工以维系生活。
　　学校对此十分重视，为确保贫困生顺利完成学业，学校制定了一系列措施，想了许多办法。如拨出专款，设立困难补助金；联系银行，最大限度地争取助学贷款；学校相关部门和老师四处出击，先后争取到企业和个人在学校设立了多项扶困基金，如“海航优秀学生奖学金”；更有许多老师为帮助困难学生出谋划策，帮他们联系企业实习、推荐家教，甚至慷慨解囊；每年学校还想方设法，在学生宿舍楼、图书馆、机房等地方设置了近500个助学岗位等。这一系列措施在很大程度上缓解了这些同学的生活困难。学校也力图建立一套以“奖、贷、助、补”为主的资助体系，并使帮助贫困大学生的工作走上制度化、规范化、系统化。
　　会计学院一大三男生说：“现在利用课余时间在学生宿舍楼下值班做治安管理员，每个月可获取130多块钱的勤工俭学收入，再加上在校外做家教，每月的生活难题全解决了。”
　　他们当中，绝大部分同学是怀着积极、乐观的心态去生活、去学习。但生活的压力，也在他们的身上得到了不同的体现。
　　“有点想哭”，一个家庭贫困的女孩说：“有时哪怕是别人的关心，自己也会感到不舒服。”人文学院大二的赵姓同学说：“常常为在外打工占用了部分学习时间而矛盾，经济条件又让自己在人际交往中捉襟见肘、相形见拙……。”
　　他们的心，敏感而脆弱。他们承受的不仅有经济上的压力，更有精神上的负担。双重的压力使他们“喘不过气来”。
　　二、扶贫帮困，仅仅给钱够吗？
　　校团委在帮助贫困大学生的过程中做过一个大胆的尝试。
　　“扶贫帮困，仅仅给钱够吗？”校团委书记聂鑫老师说：“我们专门做了一些调查，这些家庭困难同学很大一部分来自于边远地区和山村，基础教育相对落后，我们想对校内勤工助学的模式进行一些新的探索，利用勤工助学的方式给他们提供一个机会，如让他们跟艺术团一起学声乐、舞蹈，跟宣传部的同学学书法、绘画，跟网络部的同学一起学习计算机网络技术等。希望他们充分利用勤工的时间全面提高综合素质，多掌握一些特长，以迎接未来社会更多的挑战---但实施的情况并不令人满意，一些同学对于这种模式不能接受，他们也不是不想这样做，而是由于巨大的心理压力造成他们非常敏感和自信心不足。”
　　结果或许有些遗憾，但并未让我们失去信心。聂鑫老师说“其实在我们身边不乏自信、自强、自立的贫困学生，他们不以贫困为耻，他们刻苦学习，还热心回报社会。
　　在我们身边有很多这样的例子。听校报老师讲过，在学通社有一位来自辽宁的同学，她父母下岗，家里还有一个上初中的弟弟。进大学以来一直都是靠做几份家教维持自己的开销。去年，一户人家请她为孩子补课，这也是一个夫妻双双下岗的家庭，孩子成绩久久上不去，家长心里急却又不可能拿出更多的课酬。她去了一次后就毫不犹豫地应承下来，现在每周她都要两次往返于南湖和紫阳湖之间，为那孩子补课。老师曾问过她，这样做个人收益不大，而且还占用自己大量时间，划算吗。她笑答道：我经济上是不富裕，但这并不妨碍我去帮助别人呀。
　　“工商学院一个大三的女同学，家里很穷，靠国家贷款交学费，自己的生活也大多靠平时打工维持。面对贫穷，她没有怨天尤人，始终怀着乐观自信的心态去生活，别人给她的关心她也点点滴滴记在心里，每次爱心募捐，她也会捐上十元，二十元。”聂鑫老师在讲起这个女孩的故事时感慨地说：“看到他们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，再想想他们所面临的压力，的确让人感动。”
　　“只要还有一名困难学生，老师就永远不能释怀。”老师如是说，也代表学校对贫困的同学们给予了无限的期望。
　　三、贫困不能失志
　　由于社会经济发展不平衡,国家仍然有很多贫困地区、贫困家庭。无奈的现实，给出身寒门的大学生艰辛的求学之旅，带来了一丝悲怆的色彩。
　　“但这又是一个知本社会，现实越来越让人懂得，真正的贫困是知识缺乏。而我们懂得拥有知识和运用知识的能力就是财富，并且是人生最可贵的财富。”会计学院一个女孩子在接受记者采访的时候微笑着说。
　　信息学院的大四学生小文说，他来自宜昌土家族地区，家境也不是很好，“但在人一生中，比物质财富贫乏更可悲、更可怕的是精神贫乏。贫困大学生虽然面临物质上的贫困，但已经站到了获取精神财富的起点，应把握好现有的条件去改变未来的命运。”
　　在采访的过程中，聂鑫老师指出“还有另外一种现象也值得我们关注，国家为解决高校贫困生问题，出台了国家助学贷款制度，这个措施的出台极大的缓解了部分学生因经济原因造成的学习和生活困难。第一批获得助学贷款的同学已经顺利毕业，按照协议要求应按时分期归还贷款，但目前有相当一部分同学违反了协议，既没有说明原因也没有按时还贷。国家助学贷款的出台是基于诚信的原则，既没有担保人也无须抵押，可见国家和社会对大学生的诚信寄予厚望，也希望大学生成为社会诚信的典范。”
　　一席话，引起我们深深的思索。贫困大学生怎样才能走出贫困的阴影？他们该以怎样的心态去面对生活？我们又怎样为他们提供一个健康成长的环境？这都将是一个持久而深入的话题。高校贫困学生的问题的解决，需要社会、政府、学校乃至同学们多方面共同的努力，“但最终要从贫困大学生自身做起”。
　　“怀着感恩之心去生活吧！你在智力上、人格上与富家子弟并没有区别。”师者殷殷寄语道:“穷且益坚，不坠青云之志！要立志、要自信，很多有作为的青年都是从贫困中爬起来的。不要把贫困当作一种包袱，而应把它当成一种财富，因为阅历就是一笔人生不可或缺的财富，一种催你奋发的财富！”